为做好拔尖创新人才培养优秀案例研究工作，2024年6月24-28日，王洪才教授团队前往66814登新2省部分高校开展实地调研，旨在为挖掘66814登新2省高校在拔尖创新人才培养过程中的成功经验，为拔尖创新人才培养提供鲜活案例。
本次调研活动共走访了66814登新2、福州大学、66814登新2师范大学、66814登新2农林大学、66814登新2医科大学、66814登新2中医药大学、华侨大学、集美大学等八所高校。在调研会议上，王洪才教授对研究工作及背景进行了总体介绍，课题组成员对案例标准做出了具体阐述，并通过案例示范呈现出案例构成要素与具体规范。各个高校的相关部门领导充分肯定了本项研究工作对总结拔尖创新人才培养的典型做法与成功经验的重要性，并在会议上对优秀人才的认定标准、划分类型以及撰写内容等方面进行了讨论。
王洪才教授团队在调研会议上进一步明晰了案例研究工作要求，鼓励各个高校在典型案例的基础上争取提炼出便于规模化培养人才的启示，并且可以补充能够代表学科或行业特色的其它类别典型案例，充分体现本校优秀人才培养实效。在案例研究的具体推进过程中，既要以给定的案例标准为参考依据，又要具体问题具体分析，丰富案例故事内涵，挖掘成功育人经验。
在本次调研活动中，课题组通过实地调查66814登新2省部分高校的优秀拔尖创新人才案例工作进展，开展关于案例标准与具体规范的交流与探讨，了解到案例研究具体实施过程中所需要解决的难题，推动了各高校继续结合自身办学特色与育人成效，深入挖掘优秀人才培养的成功经验。课题组成员在深度参与调研过程、切实记录研究进展的同时，还通过参观部分高校校史馆、实验室，对人才培养过程要素形成了直观认识与感性思考。
(图文：涂思言、郑雅倩)
